Общая информация о центре «Точка роста»
Центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» на базе МКОУ «Худоеланская ООШ» будет создан 1 сентября 2022 года в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.
Центры «Точка роста» на базе общеобразовательных организаций сельской местности и малых городов создаются для формирования условий для повышения качества общего образования, в том числе за счет обновления учебных помещений, приобретения современного оборудования, повышения квалификации педагогических работников и расширения практического содержания реализуемых образовательных программ.
Центр «Точка роста» является частью образовательной среды общеобразовательной организации, на базе которой осуществляется:
- преподавание учебных предметов из предметных областей «Естественно-научные предметы», «Технология»;
- внеурочная деятельность для поддержки изучения предметов естественно-научной и технологической направленностей;
- дополнительное образование детей по программам естественно-научной и технической направленностей;
- проведение внеклассных мероприятий для обучающихся;
- организация образовательных мероприятий, в том числе в дистанционном формате с участием обучающихся из других образовательных организаций.
Центры «Точка роста» создаются при поддержке:
Федеральным оператором мероприятий по созданию центров образования естественно-технологической направленности «Точка роста» является
- Федеральное государственное автономное учреждение «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации
Региональным оператором мероприятий по созданию центров образования естественно-технологической направленностей «Точка роста» является
Документы
Документы федерального уровня:
Документы регионального и муниципального уровня:
Локальные акты образовательной организации:
- Приказ о создании Центра образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» и назначении руководителя
- Положение о Центре образования «Точка роста»
Образовательные программы
- Рабочая программа по учебному предмету «Биология», 5-9 кл.
- Рабочая программа по учебному предмету «Физика», 7-9 кл.
- Рабочая программа по учебному предмету «Химия», 7-9 кл.
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Легоконструирование в начальной школе»
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Чудеса науки и природы», 2-4 кл.
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный гроссмейстер», 5-9 кл.
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника», 5-9 кл.
- Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ВнеКЛАСС!ная физика», 7-8 кл.
Педагоги
ФИО: Нарцызова Ольга Николаевна
Занимаемая должность: учитель химии, биологии, педагог дополнительного образования
Уровень образования: высшее, Иркутский Государственный университет
Рабочая программа по учебному предмету «Химия», 7-9 кл.
Рабочая программа по учебному предмету «Биология», 5-9 кл.
ФИО: Павлов Сергей Михайлович
Занимаемая должность: учитель физики, математики, педагог дополнительного образования
Уровень образования: высшее, Иркутский Государственный Педагогический университет
Рабочая программа по учебному предмету «Физика», 7-9 кл.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «ВнеКЛАСС!ная физика», 7-8 кл.
ФИО: Басацкая Светлана Леонидовна
Занимаемая должность: учитель начальных классов, педагог дополнительного образования
Уровень образования: среднее специальное, Тулунское педагогическое училище
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Чудеса науки и природы», 2-4 кл.
ФИО: Бобович Ирина Алексеевна
Занимаемая должность: учитель начальных классов, педагог дополнительного образования
Уровень образования: высшее, Иркутский Государственный университет
ФИО: Сигренев егор Анатольевич
Занимаемая должность: учитель математики, педагог дополнительного образования
Уровень образования: среднее специальное, Тулунское педагогическое училище
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный гроссмейстер», 5-9 кл.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника», 5-9 кл.
Материально-техническая база
Перечень полученного оборудования, расходных материалов, средств обучения и воспитания для создания и обеспечения функционирования Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» МКОУ «Худоеланская ООШ»
| № п/п | Наименование оборудования | Количество |
| 1 | МФУ | 1 шт. |
| 2 | Набор ОГЭ по химии | 1 шт. |
| 3 | Микроскоп цифровой Levenhuk Rainbow D2L Azure, 0,35 Мпикс (расширенный комплект) | 1 шт. |
| 4 | Ноутбук Гравитон | 2 шт. |
| 5 | Цифровая лаборатория по физике (ученическая) | 2 шт. |
| 6 | Мышь | 2 шт. |
| 7 | Расширенный робототехнический набор | 1 шт. |
| 8 | Учебный набор программируемых робототехнических платформ | 1 шт. |
| 9 | Набор для конструирования промышленных робототехнических систем | 1шт. |
| 10 | Цифровая лаборатория «Архимед». Химия. | 2 шт. |
| 11 | Цифровая лаборатория «Архимед». Биология 2022 | 2 шт. |
| 12 | Робот-манипулятор учебный | 1 шт. |
Режим занятий
Мероприятия
Призер III региональной учебно-практической конференции «Эврика!»
С 10-14 апреля 2023 г. прошла III региональная конференции «Эврика», которую провели «Институт развития образования Иркутской области, Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №10» г. Байкальска. Нашу школу на ней представляла ученица 6 класса Болдырева Дарья с темой «История моей семьи в истории семьи».
В онлайн-конференции участвовало более 250 человек в 10 секциях. Дарья защищала свою работу 11 апреля в секции «Моя история» и получила диплом в номинации «Первые шаги в науку».
Внеклассная физика
На занятиях по физике используется электронный конструктор «Микроник» при сборке устройств на макетной плате из электронных компонентов. Несмотря на то, что детали, провода, сама матрица, на которой собираются простейшие электронные устройства, мелкие, учащиеся скрупулезно собирают эти микроустройства. Электронный конструктор снабжён подробной инструкцией по сборке простейших устройств, содержащих резисторы различных сопротивлений, переключатели, конденсаторы, микросхемы, светодиоды разных цветов, фотоэлементы и др. Собираются модели телеграфа, диммера, светофора, кодового замка, маяка, «умного» светильника, стробоскопа и так далее.
В рамках дополнительного образования в ЦО «Точка роста» проводятся занятия в кружке «Внеклассная физика». В качестве экспериментов с применением оборудования ЦО «Точка роста» проводятся исследования зависимости силы давления от объёма сжатого газа. Оборудование «Архимед» позволяет не только проследить прямо пропорциональную зависимость давления газа от его объёма в сосуде, но и просчитать эти значения. Не требуется использование манометров. Учащимся нравится проводить подобные эксперименты.
Робототехника
Учащиеся на практике применяют полученные знания по сборке Роботизированного конструктора Клик. Пробные запуски.
Юный гроссмейстер
После изучения шахматных фигур, и их ходов дети пробуют на практике полученные знания.
Занимательное LEGO
Цель: развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий по моделированию из конструктора Legо, овладение навыками начального технического конструирования, развитие мелкой моторики, координацию «глаз-рука», изучение понятий конструкций и ее основных свойствах (жесткости, прочности и устойчивости), навык взаимодействия в группе.
Задачи:
Обучающие:
— Познакомить с историей возникновения конструктора «LEGO», названиями основных деталей конструктора «LEGO»;
— Обучить основным приемам, принципам конструирования, моделирования и программирования;
— Учить созданию моделей трех основных видов конструирования: по образцу, условиям, замыслу;
Развивающие:
— Развивать творческие способности и интерес к занятиям с конструктором «LEGO»;
— Развивать мелкую моторику, изобретательность;
— Развивать психические познавательные процессы: память, внимание, зрительное восприятие, воображение;
Воспитывающие:
— Повысить мотивацию обучающихся к изобретательству, стремлению достижения цели;
— Воспитывать самостоятельность, аккуратность и внимательность в работе;
— Формировать коммуникативную культуру
Обратная связь
